Aplicación de las TIC en el desarrollo de los contenidos curricular

Aplicación de las TIC en el desarrollo de los contenidos curricular 

En las últimas décadas los educadores han tenido la posibilidad creciente de interactuar con la informática en diversos campos del conocimiento y de la vida. La Informática Educativa busca integrar estas herramientas al proceso educativo, proveyendo un conjunto de orientaciones pedagógicas, metodologías y experiencias para que el educador pueda utilizar las TIC como recurso educativo para apoyar la construcción del aprendiz.

Las TIC se han convertido en un eje transversal de toda acción formativa donde casi siempre tendrán una triple función: como instrumento facilitador los procesos de aprendizaje (fuente de información, canal de comunicación entre formadores y estudiantes, recurso didáctico...), como herramienta para el proceso de la información y como contenido implícito de aprendizaje “Los estudiantes al utilizar las TIC aprenden sobre ellas, aumentando sus competencias digitales”.

A continuación vamos a ver los aportes de TICs en algunas áreas del saber.

·         Aportes de las TIC en las Artes del idioma.

·         Aportes Tecnología en las ciencias y en las Matemáticas.

·         Aportes de la tecnología en las ciencias.

·        Aportes de la tecnología en las Matemáticas.

·        Aportes Tecnología en los estudios sociales.

·        Aportes de Tecnología en el Arte, la música y la Educación Física.

·        Aportes de Tecnología de la Educación Preescolar.

·        Aportes de Tecnología en la Enseñanza Especial.